判断题现代社会发展和科学技术的进步以及素质教育改革的推进,对高等学校教师的能力和素质提出了更多、更高的要求,当代教师不仅要有广博深厚的知识和热爱教育事业的情感,还要有符合教育教学工作的高能力和素质。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
3.判断题心理学是一门古老又年轻的学科。
4.问答题大学生心理健康教育主要包括哪些方面?
5.问答题如何对大学生进行青春期教育?
6.问答题心理健康的标准有哪些?
7.问答题简述人际交往的基本原则。
8.问答题大学生人际关系有哪些特点?
9.问答题简述非正式群体概念,特点及影响
10.问答题品德的结构有哪些?
最新试题
在学习动机的理论中,成就动机理论的代表人物是()
题型:单项选择题
皮亚杰认为,判断儿童品德是否成熟的第二个参照点是()
题型:单项选择题
“行可以为表仪者,为人师也”,这强调了高校教师职业角色中,教师要成为()
题型:单项选择题
教师对学生的期望最终在学生未来行为中得以体现的现象叫做()
题型:单项选择题
“三人成虎”意指有三个人谎报集市上有老虎,听者就信以为真了。这种心理倾向被称之为()
题型:单项选择题
大学生人际交往中十分注重感情交流,讲求情投意合和心灵深处的共鸣,这体现了大学生人际关系的什么特点?()
题型:单项选择题
教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()
题型:单项选择题
根据动机与学习行为指向的关系,自我提高内驱力属于()
题型:单项选择题
通过培养大学生的批判性思维方式,以影响具体学科知识学习,促进专业知识学习的能力。这种学习迁移属于()
题型:单项选择题
有效减少社会惰化现象产生的条件不包括()
题型:单项选择题