心智技能的特点是（）。

多项选择题心智技能的特点是（）。

A.动作对象的物质性
B.动作对象的观念性
C.动作进行的内隐性
D.动作结构的简缩性

1.单项选择题以下西方学习理论中，属于认知理论的是（）。

A.格式塔的学习观
B.桑代克的试误观
C.巴甫洛夫的经典条件反射说
D.斯金纳的操作条件反射说

2.单项选择题一个测量式具对测量对象施行多次测量所获得的测量结果的一致性，称为测验的（）。

A.效应
B.信度
C.难度
D.区分度

3.单项选择题根据教学对象和教学内容，确定合适的教学起点与终点，将教学要素有序，优化地安排，形成教学方案的过程，称为（）。

A.教学设计
B.教学计划
C.教学安抚
D.教学评估

4.单项选择题教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。

A.教育手段
B.教育机智
C.教育反响
D.教育灵感

5.单项选择题人脑机能活动失调，丧失自知力，不能应付正常生活，不能现实保持恰当接触的严重的心理障碍„„具有这些特征的人甩患疾病为（）。

A.精神病
B.性变态
C.神经病
D.强迫症

6.单项选择题某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法„„这说明该人（）。

A.人格统一完整
B.自我意识正确
C.人际关系和谐
D.行为反应适度

7.单项选择题个体意识发展的高级阶段是（）。

A.他人意识
B.言观意识
C.主观意识
D.自我意识

8.单项选择题大学生自我意识发展的“转折期”是（）。

A.大学一年级
B.大学二年级
C.大学三年级
D.大学四年级

9.单项选择题以下问题属于无结构的问题是（）。

A.数学应用题
B.怎样培养学生的创新意识
C.《背影》的作者是谁
D.2008年奥运会主办方是哪个国家

10.单项选择题以下各项中属于认知策略的是（）。

A.精加工策略
B.计划策略
C.监视策略
D.调节策略