判断题指向于学习活动结果的学习动机是直接性动机。
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1.判断题学习期待是动态的，而诱因是静态的。
2.判断题自我提高内驱是是一种内部动机。
3.判断题个体的学习活动主要是受学习动机支配的。
6.判断题高等教育心理学是一门应用学科。
8.多项选择题布鲁姆认为教学设计的目标包括（）。
A.认知目标
B.情感目标
C.动作技能目标
D.能力目标
9.多项选择题教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。
A.教师自身的因素
B.学生的人格特征
C.学生原有认知水平
D.学生的归因风格
E.学生的自我意识
10.多项选择题大学生常见的心理障碍主要表现在（）
A.人格障碍
B.神经症
C.性变态
D.精神病
最新试题
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