被社会学家库利称为“人类本性的培养所”的是（）。

尼亚斯所谓的专业忠诚主要存在于小学教师之中。

沃思伯恩关于公立学校与政治社会化的关系研究的代表性文献是（）。

在赞助性流动模式中，个人社会地位的升迁是由现在的精英们来决定的。

从研究对象的角度来界定教育社会学，最为典型的当属法国社会学家、教育社会学的创始人（）提出的“社会化研究说”。

帕森斯是（）学派的代表人物。

社会政治经济的发展是文化变迁的内部动因，文化内部的矛盾运动是文化变迁的外部动因。

一般认为，我国教育社会学诞生于（）

同辈群体中的社会化，大部分是在未经事先安排的情况下，在无意之中进行的。

1959年，首次提出了“政治社会化”一词的学者是（）。