向幼儿介绍医院、公用电话等生活中的常见（），让他知道其可代表具体事物。

（）幼儿在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。

为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料大小材质要符合要求，以免造成（）、铅中毒等伤害。

3-4岁幼儿在（）下能注意安全，不做危险的事。

在语言领域教育目标中，成人需结合情境提醒幼儿一些必要的（）

老师应指导幼儿学习和掌握生活（）的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。

可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，并运用（）模拟练习

5-6岁的幼儿能说出所阅读的幼儿文学作品的（）

和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他（）地说出故事的大致内容。

幼儿乘车、乘电梯时成人要（）