填空题陕甘宁边区体育的主要特色是:边区体育的();()与()。
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5.问答题简述战后世界学校体育的变化。
8.单项选择题结构主义教学论的创始人是()。
A.布鲁纳
B.斯金纳
C.巴甫洛夫
9.单项选择题苏联学者()在北京体院讲授《苏联体育教育理论》,对我国体育和学校体教育产生了深远响。
A.凯洛夫
B.凯里舍夫
C.布鲁纳
10.单项选择题二次世界大战后初期,对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是()。
A.自然体育思想
B.主智主义体育思想
C.终身体育思想
最新试题
人类体质发展的最后一个阶段是晚期智人又称(),包括现代人类。
题型:单项选择题
国家奥委会是国际奥委会的基层组织,是一个国家或地区奥林匹克运动唯一的组织者和领导者,负责在一个国家或地区开展奥林匹克运动,担负着各自国家或地区发展和维护奥林比匹克运动的重大任务。
题型:判断题
世界是由多元文化构成的,体育的全球化和多元化是相互作用、相互影响、相互的地发透的。
题型:判断题
体育教育思想的形成阶段有()
题型:多项选择题
“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是()历史学研究的基本取向。
题型:单项选择题
社会主义阵营的体育发展主要有两个目的:一是在体育领域与资本主义阵营竞争;二是加强社会主义阵营各国之间体育的交流与联系,展示其制度的优越性,积极发展群众体育,并优先发展竞技体育,争取在国际体坛上取得更大的成就。
题型:判断题
在美国具有代表性的学校体育课程模式包含()。
题型:多项选择题
1919年,为推动各地体育工作的开展,()国会通过了历史上第一个全国性体育立法“体育法案”。
题型:单项选择题
拜占庭人注重养生和防,广为流传的“饮食历书"将一年四季分成干、()、热、冷四个阶段,并详细地罗列宜食和忌食的食物名单。
题型:单项选择题
骑士体育通过骑士教育制度得以延续,直到新兴资产阶级兴起后转型为绅土体育。
题型:判断题