A.标识
B.标志
C.标记
D.商标
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.单一色相
B.两种色相
C.三种色相
D.不同色相
A.基本形
B.基本体
C.几何形体
D.几何面
A.邻近色
B.同类色
C.冷暖色
D.相近色
以下这枚标志是其原型是东汉青铜器“铜奔马”,它现在是()标志。
A.北京市旅游局标志
B.青岛市旅游局标志
C.中国国家旅游局标志
D.世界旅游标志
A.线条
B.色彩
C.笔墨
D.笔法
以下这幅《山花双鸡》图属于中国画里的哪种表现技法?()
A.写意花卉
B.工笔花卉
A.补色对比
B.色相对比
C.明度对比
D.纯度对比
A.直观感受
B.结构分析
C.主观理解
D.立体表达
A.凡高
B.毕加索
C.马蒂斯
D.徐悲鸿
A.齐白石
B.吴道子
C.顾闳中
D.梁楷
最新试题
注意衰减理论假定信息的选择发生在对信息的充分加工之前。
西汉玉雕的杰出代表作,是陕西咸阳北郊汉元帝渭陵附近出土的()玉雕。
凯兴斯泰纳的劳作学校的任务不包括()。
我国古代以伦理道德教育为中心的“四书”“五经”、《千字文》、《三字经》,近代史上1904年《奏定学堂章程》中规定的包括动物、植物、矿物等学科的“格致”都属于()。
依据奥苏伯尔的研究,如果学生能够凭借各种关键属性的例子进行第二级抽象,能理解和运用第二级概念及其之间的关系,则说明该学生的思维水平达到了()。
发散性认知加工方式在心理学上称之为DP。吉尔福特强调,DP不是一种独立的能力,而是一簇操作方式相同,成品与内容不同的能力。DP有三种特性:流畅性、变通性和独特性。下列选项不属于变通性特征的是()。
学生最初可能要求老师经常强化他们的阅读行为,一旦他们学会了阅读技能,他们就能借助阅读来了解世界。对大多数学生而言,此时不再需要对阅读的强化,所读内容本身就具有高度的强化作用,这属于斯金纳的消退。
儿童认识到性别不会随时间的改变而改变,认识到性别是固定的特质,现在是什么性别长大后也是什么性别,这是()。
以()为代表的晚清民国艺术家将金石文字的写法、技法和审美趣味融入绘画中,开创了书法和绘画的新格局。
如果某中学生多次经历考试失败,则很有可能每当听说或感到要考试时,就会非常焦虑。按照巴甫洛夫的理论,这种现象说明学生在考试和焦虑之间建立起了()。