以下不是沟通障碍常见致病原因的是（）。

美国心理学家特曼认为超常儿童智商数值超过（）。

学习障碍学生与智力障碍学生之间最明显的区别之一是（）。

情绪与行为障碍学生与智力障碍学生之间最明显的区别之一是（）。

超常儿童研究发现，超常儿童在“符号”流畅性方面显著高于同龄大学生。

沟通障碍儿童的障碍类型不同，其教育、矫治和训练的需求也有所不同。

除了构音发音困难，发展性语言障碍也在学校比较常见。

制定一份适当的个别化教育计划以及如何施行计划，直接关系到个别化教育计划的成效。

对阅读障碍儿童进行元认知训练的三个步骤分别是（）。

视力是指眼睛识别物体（）的能力。