A.权利义务相一致原则
B.教育以人为本的原则
C.受教育机会平等的基本原则
D.教育坚持社会主义方向的原则
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A.素质标准
B.效果标准
C.善恶标准
D.职责标准
A.外延式
B.内涵式
C.外延
D.内涵
A.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的
B.故意销毁试卷、答卷或者考试材料的
C.用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的
D.在考试过程中使用通讯设备的
A.法律
B.教师法
C.教师道德规范
D.道德规范
A.《义务教育法》
B.《中小学幼儿园安全管理办法》
C.《未成年人保护法》
D.《学生伤害事故处理办法》
A.学校
B.教育事业
C.学生
D.家长
A.弘扬中华传统美德
B.社会公德建设
C.全面提高公民道德素质
D.以德治国
A.道德影响广泛性(深广性)
B.道德意识自觉性
C.行为举止示范性
D.道德内容先进性
A.对行为结果的评价作用
B.对行为选择的指导作用
C.对行为选择的评价作用
D.对行为过程的监控作用
A.教育活动必须接受国家和社会依法进行的管理和监督
B.学校教育与家庭教育相分离
C.我国的教育事业属于公益事业
D.要求在中国境内实施的教育活动必须对国家和人民负责
最新试题
强迫性症状中常见的有()。
教师是向己的人,就一定不是向善的人。
中学生心理减压的基本方法包括()。①破冰,融洽气氛、建立关系②认知调节③建立自信④价值澄清⑤促进沟通⑥想象与放松⑦其它
当你抑郁焦虑急需发泄自己的愤懑时,听舒缓,流畅,平静的音乐;当你烦躁不安时,听一些激荡的音乐,有利于宣泄情绪,使心情平复。
“以小人之心度君子之腹”是典型的晕轮效应。
以下不属于“角色技能”的是()。
教师角色偏离表现为()。
从历史的角度看,关于中国教育之“无人教育”,以下叙述不正确的是()。
小课题重在进行(),寻求提高效益和质量的对策。
“地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善()开展研究。