教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这...

多项选择题教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这几个阶段。

A.确立职业道德信念
B.培养职业道德情感
C.形成职业道德观念
D.发展职业道德判断

1.多项选择题在我国现实的社会主义道德评价中，只有依据工人阶级的阶级利益，按照（）的道德要求去评价人们的行为，才能真正判明道德上的善恶。

A.共产主义
B.社会主义
C.资本主义
D.集体主义

2.多项选择题模范执行国家的政策法令，不仅要求每位教师要身体力行，更重要的是要向广大青少年学生进行宣传教育，把他们培养成遵守国家（）的合格人才。

A.制度
B.法令
C.政策
D.纪律

3.多项选择题《教师法》规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，可以给予（）。

A.行政处分
B.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
C.造成损害的，责令赔偿损失
D.行政处罚

4.多项选择题真正要在教育事业上有所作为，真正做一名合格乃至出色的教师，一个基本要求就是要热爱（），在工作实践中培养起对它们的深厚感情。

A.传道授业
B.教师职业
C.教育工作
D.教书育人

5.多项选择题设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是（）。

A.有组织机构和章程；
B.有合格的教师；
C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

6.多项选择题《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的重点是学会（）等方面的常识。

A.生活和社会适应
B.人际交往
C.升学择业
D.学习

7.多项选择题以下体现教师劳动复杂性的有（）。

A.劳动结果丰富多样
B.学生的成长是一个过程
C.劳动任务的多样性
D.劳动对象存在差异

8.单项选择题《学生伤害事故处理办法》明确学校的责任不包括对学生进行（）的责任。

A.监护
B.管理
C.教育
D.保护

9.单项选择题对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励，对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这是教师良心对教师（）。

A.行为选择的评价作用
B.行为结果的评价作用
C.行为选择的指导作用
D.行为过程的监控作用

10.单项选择题教育法制统一的原则，在法律效力上体现为（）。

A.上位法服从下位法
B.一般法优于特殊法
C.下位法服从上位法
D.特别法优先于一般法