A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.课程目标
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A.互补性
B.顺序性
C.个别差异性
D.不平衡性
A.强迫症
B.焦虑症
C.恐怖症
D.人格障碍
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
A.良好的成长环境
B.爱和自尊
C.富有教学经验的教师
D.教科书
A.实际锻炼法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.陶冶教育法
A.习俗水平
B.中习俗水平
C.后习俗水平
D.前习俗木平
A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制性
A.情绪
B.应激
C.激情
D.心境
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.自豪感
A.概念学习
B.命题学习
C.符号学习
D.混合学习
最新试题
回到故乡的老华侨看到某种植物,虽然多年未见,但他确信是认识的。此时,他的心理活动属于()。
李明的弟弟玩耍时不小心撞坏了一个花盆,弟弟哇的一声哭了起来。李明忙过去安慰说:“你是不小心撞坏的,你没有错。”根据皮亚杰道德认知发展理论,李明的道德认知发展处于()。
刘梦是班上的“调皮鬼”,经常扰乱课堂秩序。刘老师了解情况后,及时和刘梦沟通,向她说明了调皮捣蛋的不良后果。最终,刘梦认识到了自己的错误,并承诺以后不再调皮捣蛋。这体现的德育方法是()。
飞行员往往因为熟练地掌握了飞机驾驶的规则,而在之后学习开汽车时也习惯使用这些规则,导致无法顺利地学会开汽车。这种影响属于()。
在学完“二氧化碳的产生”这个知识点后,化学老师要求学生课后将家中的醋和小苏打进行混合,观察是否有气泡产生。这种教学方法是()。
小吴在学习新词的时候,会通过画线来标记新词,然后反复抄写进行识记。小吴采用的学习策略属于()。
自新冠疫情爆发后,我国各级各类学校能做到“停课不停学”,这体现了()对教育的影响。
小云看了《法证先锋》这部电视剧,产生了对法医这个职业的向往,为了能够考上好的大学当上法医,小云每天都很努力地学习。根据奥苏伯尔的观点,小云的学习动机是()。
现代社会,虽然道德观、价值观呈现出多元化特点,但教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观,教师用这种观念引导学生。这体现了教师()的职业角色。
柏拉图认为,国家是放大了的个人,因而教育应该按照国家需要来造就个人。这一观点属于()。