某BCBA 想要增加某个案回应他人的打招呼的行为。该个案目前在他人问好10次中，平均只有两次会回复。下面哪种测量方法最合适来记录该行为：（）

一位行为分析师到学校为一位老师提供帮助。老师告诉你班上有一个小朋友昨天打了同学。行为分析师询问老师什么引发了这个行为（前事），该攻击行为导致了什么后果（后果）。该案例描述了哪种测量方法？（）

一位两岁的儿童参加一个生日聚会。有人在在该儿童的面前弄炸了一个大气球。气球爆炸声惊吓到了该儿童，使他哭了起来。当该儿童十岁时，他参加了一个有很多气球的生日聚会。他感觉自己的心跳得很快，呼吸加快，快要哭出来。针对气球爆炸声的心理反应是？（）

小明周一到周五上学。周一时，小明的英语老师告诉他，如果他能在每天都有的拼写比赛中拿到满分，他可以有额外的课间休息时间。每个拼写比赛有15道题。小明第一周时没能拿到满分。但他在第二周的周三拿到了满分。小明用了多少次尝试才达到奖励的标准？（）

以下哪个不是非制约惩罚物（）

在三个30分钟的观察时段内，小红分别戳了自己的眼睛8，17，和12次。每一次持续1-3秒之间，平均为1.3秒。继续进行测量时最合适的方式是（）

小红是一位有经验的行为分析师。她成功用一种行为干预程序教会了很多个案独立如厕。小花最近才被认证为行为分析师，她发现了一种新的程序来教如厕。尽管小红已经用她的程序教了很久了，她开始使用小花的新程序，因为数据看起来更有效。这个例子描述了科学的什么态度？（）

你使用瞬间时间取样的方式来测量个案来回晃动身体的刻板行为。每一个时距3分钟长。在你记录完第9个时距后的第1分钟，你接了一个1分钟的电话。挂完电话后，第10个时距还剩1分钟。你对记录的数据应该如何处理？（）

小红不喜欢噪音。妈妈决定用系统化脱敏来帮助小红忍耐噪音。她和小红坐在一个房间里，每15秒钟她敲东西发出噪音。她希望小红能够尽可能长时间地呆在房间里，而不是跑出去。以下哪种测量单位最适合用来判定小红是否增加了对噪音的忍耐力？（）

你注意到你的朋友不经常出声笑。如果你的朋友想要增加出声笑这个行为，你应该用哪种方式测量?（）