A.苦涩的味道
B.刺鼻的气味
C.负面的评价
D.针刺般的疼痛
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A.访谈个案
B.访谈个案的老师
C.观察个案在商店里的行为
D.记录个案在实验室的ABC数据
A.比率
B.反应延宕
C.百分比
D.达到标准的尝试次数
A.与年龄适宜的
B.有社会效度的
C.体现了行为的关联性法则
D.在教小明先备技能
A.行为有可能产生伤害
B.一个跨学科的团队认定其必要性
C.数据表明有行为改变的需要
D.父母或监护人的要求
A.看见食物的标志就去餐馆
B.一进牙科诊所就焦虑
C.吃完抗焦虑药就镇静了
D.看到警车就觉得紧张焦虑
A.不用担心改变行为定义
B.用功能来定义行为
C.进行行为功能分析再进行定义改变
D.用形态来定义行为
A.瞬间时间取样,10秒时距
B.全时距记录,10秒时距
C.部分时距记录,10秒时距
D.部分时距记录,15秒时距
A.每小时跑步的公里数
B.刷牙的次数
C.刻板语言
D.以上全部
A.持续时间记录
B.部分时距记录
C.永久性资料/数据记录
D.全时距记录
A.总持续时间
B.反应间时间
C.反应延宕/延迟
D.次数
最新试题
以下哪个不是非制约惩罚物()
在三个30分钟的观察时段内,小红分别戳了自己的眼睛8,17,和12次。每一次持续1-3秒之间,平均为1.3秒。继续进行测量时最合适的方式是()
一位行为分析师用代币系统来减少个案打自己的头部的行为。每次个案在五分钟内没有打自己的头部,该行为分析师就给个案一个代币。这些代币可以用来交换薯片。在这个例子里,自变量是?因变量是?()
以下哪种是最好的直接测量方法:()
应用行为分析的定义性特色之一,能够通过行为出现与否展现实验控制的是:()
下面哪个行为更可能用时间取样记录方式进行测量,而不是持续记录?()
小强今天在学校有一些行为问题。你是学校的一名行为分析师,然后正好碰到了小强的老师。小强的老师告诉了你关于小强今天的行为,说小强今天心情不好才破坏了同学的书包。这是一个什么的例子?()
持续测量指的是记录()
你使用部分时距记录来测量个案的语言攻击行为。在一个2分钟的时距里,个案有10次语言攻击行为。你在数据表上应该如何记录那个时距?()
某BCBA 想要增加某个案回应他人的打招呼的行为。该个案目前在他人问好10次中,平均只有两次会回复。下面哪种测量方法最合适来记录该行为:()