单项选择题以下哪个是非制约刺激(US)—非制约反应(UR)的关系?()

A.看见食物的标志就去餐馆
B.一进牙科诊所就焦虑
C.吃完抗焦虑药就镇静了
D.看到警车就觉得紧张焦虑


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1.单项选择题某个案的攻击行为的形式不断发生变化。一开始的时候是扇巴掌,后来变成了推人。你想避免不断地改变行为定义。你应该()

A.不用担心改变行为定义
B.用功能来定义行为
C.进行行为功能分析再进行定义改变
D.用形态来定义行为

2.单项选择题你注意到你的朋友不经常出声笑。如果你的朋友想要增加出声笑这个行为,你应该用哪种方式测量?()

A.瞬间时间取样,10秒时距
B.全时距记录,10秒时距
C.部分时距记录,10秒时距
D.部分时距记录,15秒时距

3.单项选择题下面哪个行为更可能用时间取样记录方式进行测量,而不是持续记录?()

A.每小时跑步的公里数
B.刷牙的次数
C.刻板语言
D.以上全部

4.单项选择题以下哪种记录方法完全不需要实时全程地观察?()

A.持续时间记录
B.部分时距记录
C.永久性资料/数据记录
D.全时距记录

9.单项选择题以下刺激可能属于同一个刺激群组的是()

A.水果糖,巧克力,听见“回答正确”
B.蓝色的帽子,蓝色的飞机,蓝色的盒子
C.停车指示牌,红灯,警车停在路中间
D.以上全部

10.单项选择题小强经常舔东西,有时候甚至舔人。以下哪种测量方法能够得出该行为最准确的次数估计?()

A.部分时距记录,30秒一个时距
B.全时距记录,30秒一个时距
C.瞬间时间取样,30秒一个时距
D.部分时距记录,45秒一个时距

最新试题

遵从简约法则的解释最可能是:()

题型:单项选择题

你使用部分时距记录来测量个案的语言攻击行为。在一个2分钟的时距里,个案有10次语言攻击行为。你在数据表上应该如何记录那个时距?()

题型:单项选择题

小红只要有人和她进行眼神接触就开始扔东西。小红在基线期在95%的眼神接触中扔了东西。在干预期间,小红每次与人有眼神接触时就会被提供一片薯片。这个例子中,哪个是因变量?()

题型:单项选择题

小强今天在学校有一些行为问题。你是学校的一名行为分析师,然后正好碰到了小强的老师。小强的老师告诉了你关于小强今天的行为,说小强今天心情不好才破坏了同学的书包。这是一个什么的例子?()

题型:单项选择题

一位行为分析师到学校为一位老师提供帮助。老师告诉你班上有一个小朋友昨天打了同学。行为分析师询问老师什么引发了这个行为(前事),该攻击行为导致了什么后果(后果)。该案例描述了哪种测量方法?()

题型:单项选择题

在三个30分钟的观察时段内,小红分别戳了自己的眼睛8,17,和12次。每一次持续1-3秒之间,平均为1.3秒。继续进行测量时最合适的方式是()

题型:单项选择题

你工作到很晚回家,感到非常饥饿。在回家的路上你看到肯德基的灯还亮着的,并进去买了一些炸鸡。亮着的灯光在这个情境下最适用于哪个行为分析概念?()

题型:单项选择题

一位行为分析师在三十分钟内记录小强的自伤行为。她的数据显示小强的自伤行为分别在4分钟后,10分钟后,12分钟后,20分钟后,和24分钟后发生。该观察中行为发生的平均反应间时间是?()

题型:单项选择题

小明周一到周五上学。周一时,小明的英语老师告诉他,如果他能在每天都有的拼写比赛中拿到满分,他可以有额外的课间休息时间。每个拼写比赛有15道题。小明第一周时没能拿到满分。但他在第二周的周三拿到了满分。小明用了多少次尝试才达到奖励的标准?()

题型:单项选择题

以下哪个构成行为?()

题型:单项选择题