单项选择题某个案的攻击行为的形式不断发生变化。一开始的时候是扇巴掌,后来变成了推人。你想避免不断地改变行为定义。你应该()

A.不用担心改变行为定义
B.用功能来定义行为
C.进行行为功能分析再进行定义改变
D.用形态来定义行为


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1.单项选择题你注意到你的朋友不经常出声笑。如果你的朋友想要增加出声笑这个行为,你应该用哪种方式测量?()

A.瞬间时间取样,10秒时距
B.全时距记录,10秒时距
C.部分时距记录,10秒时距
D.部分时距记录,15秒时距

2.单项选择题下面哪个行为更可能用时间取样记录方式进行测量,而不是持续记录?()

A.每小时跑步的公里数
B.刷牙的次数
C.刻板语言
D.以上全部

3.单项选择题以下哪种记录方法完全不需要实时全程地观察?()

A.持续时间记录
B.部分时距记录
C.永久性资料/数据记录
D.全时距记录

8.单项选择题以下刺激可能属于同一个刺激群组的是()

A.水果糖,巧克力,听见“回答正确”
B.蓝色的帽子,蓝色的飞机,蓝色的盒子
C.停车指示牌,红灯,警车停在路中间
D.以上全部

9.单项选择题小强经常舔东西,有时候甚至舔人。以下哪种测量方法能够得出该行为最准确的次数估计?()

A.部分时距记录,30秒一个时距
B.全时距记录,30秒一个时距
C.瞬间时间取样,30秒一个时距
D.部分时距记录,45秒一个时距

最新试题

一位行为分析师到学校为一位老师提供帮助。老师告诉你班上有一个小朋友昨天打了同学。行为分析师询问老师什么引发了这个行为(前事),该攻击行为导致了什么后果(后果)。该案例描述了哪种测量方法?()

题型:单项选择题

遵从简约法则的解释最可能是:()

题型:单项选择题

你使用瞬间时间取样的方式来测量个案来回晃动身体的刻板行为。每一个时距3分钟长。在你记录完第9个时距后的第1分钟,你接了一个1分钟的电话。挂完电话后,第10个时距还剩1分钟。你对记录的数据应该如何处理?()

题型:单项选择题

以下哪个行为最可能用事件记录来测量?()

题型:单项选择题

小红经常在学校说脏话。但目前不知道该行为是全天都比较稳定还是在某些条件下会增加。为了测量该行为并决定该行为是否稳定,你应使用哪种方法?()

题型:单项选择题

以下哪个不是非制约惩罚物()

题型:单项选择题

小红是一位有经验的行为分析师。她成功用一种行为干预程序教会了很多个案独立如厕。小花最近才被认证为行为分析师,她发现了一种新的程序来教如厕。尽管小红已经用她的程序教了很久了,她开始使用小花的新程序,因为数据看起来更有效。这个例子描述了科学的什么态度?()

题型:单项选择题

在三个30分钟的观察时段内,小红分别戳了自己的眼睛8,17,和12次。每一次持续1-3秒之间,平均为1.3秒。继续进行测量时最合适的方式是()

题型:单项选择题

你刚开始和一名无法说话的个案工作。该个案希望能够多参加社区的活动,但是该个案的出行依赖于工作人员是否有空开车带他去,该个案应()

题型:单项选择题

持续测量指的是记录()

题型:单项选择题