单项选择题小明今年七岁。他没有系统的交流能力和方式,无法数数,并且经常出现跟逃避指令相关的攻击性行为。现在老师认为因为班级里其他孩子在学习加法和减法,所以小明也应该学习加法和减法。教小明加法和减法会被视作()

A.与年龄适宜的
B.有社会效度的
C.体现了行为的关联性法则
D.在教小明先备技能


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1.单项选择题制定和执行行为干预计划的决定最应在以下哪个情况下做出:()

A.行为有可能产生伤害
B.一个跨学科的团队认定其必要性
C.数据表明有行为改变的需要
D.父母或监护人的要求

2.单项选择题以下哪个是非制约刺激(US)—非制约反应(UR)的关系?()

A.看见食物的标志就去餐馆
B.一进牙科诊所就焦虑
C.吃完抗焦虑药就镇静了
D.看到警车就觉得紧张焦虑

3.单项选择题某个案的攻击行为的形式不断发生变化。一开始的时候是扇巴掌,后来变成了推人。你想避免不断地改变行为定义。你应该()

A.不用担心改变行为定义
B.用功能来定义行为
C.进行行为功能分析再进行定义改变
D.用形态来定义行为

4.单项选择题你注意到你的朋友不经常出声笑。如果你的朋友想要增加出声笑这个行为,你应该用哪种方式测量?()

A.瞬间时间取样,10秒时距
B.全时距记录,10秒时距
C.部分时距记录,10秒时距
D.部分时距记录,15秒时距

5.单项选择题下面哪个行为更可能用时间取样记录方式进行测量,而不是持续记录?()

A.每小时跑步的公里数
B.刷牙的次数
C.刻板语言
D.以上全部

6.单项选择题以下哪种记录方法完全不需要实时全程地观察?()

A.持续时间记录
B.部分时距记录
C.永久性资料/数据记录
D.全时距记录

最新试题

以下哪种记录方法完全不需要实时全程地观察?()

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一个八岁的孩子总是朝老师和同学吐口水,但是没人知道为什么。下面哪种是最不适合的测量方法?()

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持续测量指的是记录()

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以下哪个行为最可能用事件记录来测量?()

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小红只要有人和她进行眼神接触就开始扔东西。小红在基线期在95%的眼神接触中扔了东西。在干预期间,小红每次与人有眼神接触时就会被提供一片薯片。这个例子中,哪个是因变量?()

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你刚开始和一名无法说话的个案工作。该个案希望能够多参加社区的活动,但是该个案的出行依赖于工作人员是否有空开车带他去,该个案应()

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操作制约包括?()

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你使用瞬间时间取样的方式来测量个案来回晃动身体的刻板行为。每一个时距3分钟长。在你记录完第9个时距后的第1分钟,你接了一个1分钟的电话。挂完电话后,第10个时距还剩1分钟。你对记录的数据应该如何处理?()

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在干预结束一个月后,你访问个案的母亲,来决定目标行为和替代行为发生的比率。你的调查是对什么的调查?()

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