单项选择题制定和执行行为干预计划的决定最应在以下哪个情况下做出:()

A.行为有可能产生伤害
B.一个跨学科的团队认定其必要性
C.数据表明有行为改变的需要
D.父母或监护人的要求


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题以下哪个是非制约刺激(US)—非制约反应(UR)的关系?()

A.看见食物的标志就去餐馆
B.一进牙科诊所就焦虑
C.吃完抗焦虑药就镇静了
D.看到警车就觉得紧张焦虑

2.单项选择题某个案的攻击行为的形式不断发生变化。一开始的时候是扇巴掌,后来变成了推人。你想避免不断地改变行为定义。你应该()

A.不用担心改变行为定义
B.用功能来定义行为
C.进行行为功能分析再进行定义改变
D.用形态来定义行为

3.单项选择题你注意到你的朋友不经常出声笑。如果你的朋友想要增加出声笑这个行为,你应该用哪种方式测量?()

A.瞬间时间取样,10秒时距
B.全时距记录,10秒时距
C.部分时距记录,10秒时距
D.部分时距记录,15秒时距

4.单项选择题下面哪个行为更可能用时间取样记录方式进行测量,而不是持续记录?()

A.每小时跑步的公里数
B.刷牙的次数
C.刻板语言
D.以上全部

5.单项选择题以下哪种记录方法完全不需要实时全程地观察?()

A.持续时间记录
B.部分时距记录
C.永久性资料/数据记录
D.全时距记录

10.单项选择题以下刺激可能属于同一个刺激群组的是()

A.水果糖,巧克力,听见“回答正确”
B.蓝色的帽子,蓝色的飞机,蓝色的盒子
C.停车指示牌,红灯,警车停在路中间
D.以上全部

最新试题

你工作到很晚回家,感到非常饥饿。在回家的路上你看到肯德基的灯还亮着的,并进去买了一些炸鸡。亮着的灯光在这个情境下最适用于哪个行为分析概念?()

题型:单项选择题

制定和执行行为干预计划的决定最应在以下哪个情况下做出:()

题型:单项选择题

你刚开始和一名无法说话的个案工作。该个案希望能够多参加社区的活动,但是该个案的出行依赖于工作人员是否有空开车带他去,该个案应()

题型:单项选择题

确保目标行为在干预结束后仍然持续发生的最好的方法是?()

题型:单项选择题

小红经常在学校说脏话。但目前不知道该行为是全天都比较稳定还是在某些条件下会增加。为了测量该行为并决定该行为是否稳定,你应使用哪种方法?()

题型:单项选择题

以下哪个构成行为?()

题型:单项选择题

小明周一到周五上学。周一时,小明的英语老师告诉他,如果他能在每天都有的拼写比赛中拿到满分,他可以有额外的课间休息时间。每个拼写比赛有15道题。小明第一周时没能拿到满分。但他在第二周的周三拿到了满分。小明用了多少次尝试才达到奖励的标准?()

题型:单项选择题

小红只要有人和她进行眼神接触就开始扔东西。小红在基线期在95%的眼神接触中扔了东西。在干预期间,小红每次与人有眼神接触时就会被提供一片薯片。这个例子中,哪个是因变量?()

题型:单项选择题

你使用瞬间时间取样的方式来测量个案来回晃动身体的刻板行为。每一个时距3分钟长。在你记录完第9个时距后的第1分钟,你接了一个1分钟的电话。挂完电话后,第10个时距还剩1分钟。你对记录的数据应该如何处理?()

题型:单项选择题

某个案的攻击行为的形式不断发生变化。一开始的时候是扇巴掌,后来变成了推人。你想避免不断地改变行为定义。你应该()

题型:单项选择题