A、图形编辑修改
B、文本框进行文字,公式符号编排
C、通过鼠标,用一个矩形框选中多个对象
D、上面操作都可以
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、认知、情感和动作技能
B、认知、情感和学习策略
C、了解、理解和应用
D、知识和技能;过程和方法;情感、态度和价值观
A、设计,开发;资源;共享;评价
B、设计,开发;资源;利用;评价
C、设计,开发;资源;共享;利用
D、设计,开发;利用;管理;评价
A、诊断功能
B、导向功能
C、激励功能
D、控制功能
A、解决”教什么”的问题。
B、解决怎么教的问题。
C、解决教的如何的问题
D、解决教什么、怎么教、教的如何的问题
A、多加关健字
B、使用不同的搜索引擎
C、加通配符
D、输入完整的一段文字
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.过程性评价
D.总结性评价
A、教学模式
B、教学结构
C、教学设计
D、教学方法
A、学习者更容易张扬个性
B、学习者的扮演意识减弱
C、学习者的学习风格能得到重返的发挥
D、学习者从众和服从权威的心理在减弱
A、将问题用幻灯片打在屏幕上,有针对性的提问中下等学生
B、教师口述问题,随机抽查学生
C、将问题打在屏幕上,让学生自由发言
D、将问题用幻灯片打在屏幕上,由针对性的提问中上等学生
A、认知领域教学目标
B、动作技能领域教学目标
C、情感淋浴教学目标
D、其他
最新试题
编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。
电视教材的设计原则有()、优化原则、主体原则和经济原则。
.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()
容易引起啸叫的电声教学系统是()
“能运用几何语言规范地写出对顶角性质的推理过程”属于布鲁姆认知目标中的“综合”层次。
画面由整体引向局部,用于突出重点的镜头运动称为()
一般认为,教育技术形成于(),是第二次产业革命的产物。
陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了(),这促成了我国电化教育的萌芽。
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。