问答题古代印度的幼儿教育有什么特点?
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美的基本形态是()。
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幼儿园的艺术教育主要通过()等来实施。
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幼儿文学活动包括()等方面的内容。
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一个人的内在的心灵美,是可以通过个体的外在行为表现而被感知到的
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幼儿的基本美感有()。
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幼儿的音乐活动主要体现在()等方面。
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在艺术美的创造中,主观因素是生活的内容,是创造的基础;客观因素是艺术家的审美理想、思想感情,是创造的主导
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婷婷老师正在给他们班的小朋友上课,只见她在黑板上先画了一个半圆,让幼儿从不同角度来观察,看看它像什么,小朋友们都争先恐后地说出了很多名字,然后她又说,如果在半圆上添画,又能画出什么图形呢,小朋友们又说出了很多图形的名字,让幼儿感受到了常规图形的神奇变换,这是对幼儿()的训练。
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培养幼儿的审美能力要从()入手。
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一首好歌,一篇好文章,一部好电影之所以能让人愉悦,受到教育,是因为这些文艺作品的()
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