幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。

明明看到自己喜欢的东西，美的东西，总要摸一摸，看一看，或者亲自动手操作一下，这是幼儿美感的（）

美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育

培养幼儿的审美能力要从（）入手。

美的基本特征是（）。

在艺术美的创造中，主观因素是生活的内容，是创造的基础；客观因素是艺术家的审美理想、思想感情，是创造的主导

下列属于自然美的是（）。

（）是幼儿形成美感的丰富源泉。

美感是个人的主观体验，具有个人的直觉性，它往往不依赖于理性的分析就能对对象做出直观把握

美育是艺术特长生的专业技能训练，和普通的学生没有多大关系