单项选择题在各类测试题型中,指出问题,要求受测人作出书面回答,用以考查其掌握知识的程度和对某个道理的阐述能力的是()
A.填空题
B.释义题
C.问答题
D.阅读题
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1.单项选择题开展中学课外语文活动需坚持(),坚持以学生为中心,坚持全员自觉参与。
A.学生自主原则
B.加强指导原则
C.适合学生原则
D.不加重负担原则
2.单项选择题现行语文课程标准把“听”和“说”两个教学系列合并,称之为()
A.口语交际
B.言语交际
C.口头表达
D.听说训练
3.单项选择题由原本让学生自由写作,不限题目、题材等,到在教师的指导下按照规定的顺序和方法严格地进行作文训练,从操作层面划分作文训练序列这属于()
A.从说到写
B.从述到作
C.从仿到创
D.从放到收
4.单项选择题作文教学要教给学生记叙、说明、议论等文体知识和叙述、描写、议论、说明、抒情等表达方式的知识,这是属于写作知识中()
A.与语言表达相关的知识
B.与内容表达相关的知识
C.与文章组织相关的知识
D.与作文过程相关的知识
5.单项选择题学生增加知识、开阔视野、丰厚积累最主要的阅读方法是()
A.精读
B.略读
C.默读
D.速读
6.单项选择题创立阅读教学的五环节教学模式,成为影响我国时间最久、范围最广、程度最深的教学模式的人是()
A.赫尔巴特
B.杜威
C.莱因
D.凯洛夫
7.单项选择题《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》规定,初中阶段学生每学年写作文必须写不少于()
A.10次
B.12次
C.14次
D.16次
8.单项选择题中学语文教师应该具备敏锐的观察力,这是中学语文教师良好()的具体表现之一。
A.思想品德素养
B.学业知识素养
C.语文教学能力
D.职业心理品质
9.单项选择题语文教师科研能力的主要标志是()
A.调查研究的能力
B.选题定向的能力
C.开展实验的能力
D.撰写论文的能力
10.单项选择题语文美育的个性鲜明性主要表现在课文展示的()、教师教学的个性和学生学习的个性三方面。
A.编者个性
B.作者个性
C.文章艺术特色
D.文章语言特点
最新试题
听问训练常见的形式有口问口答和()两种类型。
题型:填空题
完善语文考试的若干思考中,提倡主观式试题与客观式试题相结合,应更重视()
题型:单项选择题
进行语文基础知识和基本技能教学时,要做到“精要、()、有用”。
题型:填空题
人类最基本的学习方法是()。
题型:填空题
()即读者辨认印刷品或电子读物上的符号,并与语言中的词汇联系、对应起来,赋予该符号以意义,属于“一秒钟阅读”的范畴。
题型:单项选择题
对学科内容的透彻理解是进行教学设计的(),它主要体现在对教材的解读和加工上。
题型:单项选择题
以()为开发主体,语文学习所利用的各种课程资源的总和就是语文校本课程资源。
题型:单项选择题
作文教学的直接目的是培养学生的写作能力,包括作文的()和作文的基本能力。
题型:填空题
()是指在全面、深刻理解的基础上,对作品内容、形式的是非、优劣和美丑进行鉴别和欣赏的能力,它是较高层次的阅读能力。
题型:单项选择题
()指读者掌握作者所要表达的意思,属于“一分钟阅读”的范畴。
题型:单项选择题