（），既是维护整个封建社会秩序的大纲，也是稳定家庭关系，进行家庭教育的大纲。

单项选择题（），既是维护整个封建社会秩序的大纲，也是稳定家庭关系，进行家庭教育的大纲。

A.孝经
B.三纲五常
C.三字经

1.判断题据科学家估计，人的脑神经细胞大约有140亿个，其中百分之七十到百分之八十是在五岁以前形成的。

2.单项选择题同学校教育、社会教育相比较，家庭教育更具有教育上的（）。

A.鲜明的针对性
B.天然的连续性
C.特殊的权威性

3.单项选择题据国内外的经验，指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种：一.（），二.家庭会议，三.家庭教育咨询，四.家长委员会，五.利用各种宣传工具。

A.家庭访问
B.家长学校
C.社区
D.学校

4.单项选择题家庭环境对人身心发展的影响作用是相当广泛的，但归纳起来，主要体现在两个方面，一是个性的形成，二是（）。

A.心理发展的方向和水平
B.大脑的发育
C.思想的成熟

5.单项选择题家庭教育是为了满足教育者个人的愿望和利益，主要是取决于教育者个人的意志。所以说，家庭教育是一种（）教育。

A.私人教育
B.非正规教育
C.终身教育

6.判断题在家庭里不论是父母对子女，子女对父母，长者对幼者，幼者对长者，同辈人对同辈人，一切有目的有意识施加的影响，都是家庭教育。

7.单项选择题遗传素质给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。要把这种可能性变为现实性，关键在于（）。

A.老师的教育
B.专家的指点
C.后天的环境和教育

8.单项选择题家长越有权威，对子女的要求和教育越有可接受性，教育的效果就越（）。

A.有效管理
B.没效果
C.深刻性和持久性

9.单项选择题权威，是一种社会关系，它以（）为特征。在社会生活中，不能忽视、否定权威的作用。

A.意志服从
B.法律威信
C.领导的权威

10.单项选择题中国的封建统治者，为了达到治国的目的，首先是强调（）把它作为治国的重要前提条件。

A.礼乐
B.齐家
C.三纲五常