单项选择题据国内外的经验,指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种:一.(),二.家庭会议,三.家庭教育咨询,四.家长委员会,五.利用各种宣传工具。
A.家庭访问
B.家长学校
C.社区
D.学校
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1.单项选择题家庭环境对人身心发展的影响作用是相当广泛的,但归纳起来,主要体现在两个方面,一是个性的形成,二是()。
A.心理发展的方向和水平
B.大脑的发育
C.思想的成熟
2.单项选择题家庭教育是为了满足教育者个人的愿望和利益,主要是取决于教育者个人的意志。所以说,家庭教育是一种()教育。
A.私人教育
B.非正规教育
C.终身教育
4.单项选择题遗传素质给人个体的身心发展提供了生物前提,提供了发展的可能性。要把这种可能性变为现实性,关键在于()。
A.老师的教育
B.专家的指点
C.后天的环境和教育
5.单项选择题家长越有权威,对子女的要求和教育越有可接受性,教育的效果就越()。
A.有效管理
B.没效果
C.深刻性和持久性
6.单项选择题权威,是一种社会关系,它以()为特征。在社会生活中,不能忽视、否定权威的作用。
A.意志服从
B.法律威信
C.领导的权威
7.单项选择题中国的封建统治者,为了达到治国的目的,首先是强调()把它作为治国的重要前提条件。
A.礼乐
B.齐家
C.三纲五常
8.单项选择题家庭教育的这种继承性,突出地表现在两个方面:一是(),二是家业。
A.世代书香
B.门风不败
C.家风
9.单项选择题()是以信息加工观点为核心的心理学,又称为信息加工心理学。
A.精神分析心理学
B.认知心理学
C.行为主义心理学
D.人本主义心理学
最新试题
感染性指的是人的情感在教育中的作用,也就是人们平常所说的()。
题型:单项选择题
在(),国家把教育青少年一代的任务,委托给各自的家庭承担,对他们进行国民精神的训练,并责成父母负责,就是为了发挥家庭这个自然形成的生活环境和父母能对子女进行连续教育和训练的优势。
题型:单项选择题
家庭是以婚姻为基础、以孩子为纽带而形成的社会生活的基本单元,是社会最大的细胞。
题型:判断题
()是世俗封建主的主要教育形式,主要通过家庭教育实施。
题型:单项选择题
(),既是维护整个封建社会秩序的大纲,也是稳定家庭关系,进行家庭教育的大纲。
题型:单项选择题
()是以信息加工观点为核心的心理学,又称为信息加工心理学。
题型:单项选择题
学校教育以教学为中心,大部分时间用于系统地向学生传授各种科学文化知识,而一般家庭对子女的教育,多是侧重于思想品德、(),培养社会生活适应能力和自立的能力。
题型:单项选择题
为加强家庭教育理论研究和家庭教育科学知识的普及,各省自治区以及市县、区乡,相继成立了家庭教育研究会家庭教育促进会等群众性的学术团体,并在此基础上成立了()。
题型:单项选择题
遗传素质仅仅提供了在某方面特殊技能专长得以发展的可能性,具备了一些有利的生物条件。其主要原因还是后天生活环境的熏陶和()。
题型:单项选择题
我国古代的教育学专著《学记》一书,在谈到教育工作中师与生的关系问题时说()。
题型:单项选择题