儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）

单项选择题儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）

A.学校与家庭教育不一致所致
B.幼儿园教育条件不够好所致
C.现在的医疗条件不够好所致
D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

1.单项选择题对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）

A.让儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

2.单项选择题幼儿的发展是通过（）

A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的

3.单项选择题学前教育的对象年龄是（）岁。

A.0-3岁
B.3-6
C.0-6岁
D.2-6岁

4.单项选择题在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

A.权威性
B.知识性
C.主导性
D.艺术性

5.单项选择题婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（）等特点。

A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏
B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏
D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏

6.单项选择题婴儿的在攀登架游戏中，大大提高了（）。

A、运动时均衡的节奏感
B、精细动作技能
C、增强自信
D、上下肌肉的力量和灵活性

7.单项选择题1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆？搭梯的意义在于（）。

A、分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法
B、提高手眼的协调性
C、手指的曲伸训练
D、加强无名指、小指的训练

8.单项选择题思维的含义是（）。

A、思维是大脑的一种自然反应
B、思维是一种低级认识过程
C、思维是婴儿感知外界事物的方法
D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

9.单项选择题（）是培养婴儿思维能力的有效方法。

A、早点学习说话
B、采取形象直观的教育方法
C、概括思维教育
D、抽象思维教育

10.单项选择题通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。

A、认识数字和汉字、认识颜色
B、认识汉字、认识颜色、认识自然现象
C、认识数字、认识时间、认识颜色
D、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象