填空题亚里士多德的教育代表作是().
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3.填空题“三艺”为()所创。
6.填空题古代雅典教育的基本特点是()。
8.填空题“三艺”是辩证法、文法、()。
9.单项选择题在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中,教师被称为().
A.“拉比”
B.“古儒”
C.“书吏”
D.“校父”
10.单项选择题古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外,还有()等。
A.寺庙学校
B.教区学校
C.文法学校
D.修辞学校
最新试题
1983年,美国中小学教育质量调查委员会提出《国家处在危险之中:教育改革势在必行》的报告,这个报告也是美国战后第三次课程改革的开端,但该运动也引起了一些新的问题,其中不包括()
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下列关于苏霍姆林斯基的思想,论述错误的是()
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下列关于杜威的教育目的论,描述正确的一项是()
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()的出台,标志着日本教育从此前的“宽松教育”向“扎实学力教育”的转向,代表了未来日本基础教育的整体走向。
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第二次世界大战结束后,日本确立了“六三三四”新学制,学制由双轨制转变为单轨制,体现了()
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下列关于俄罗斯联邦教育管理体制说法不正确的一项是()
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没有对美国20世纪60年代课程改革产生影响的思潮是()
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为了满足国家建设的需要并解决教育发展中存在的问题,1931年苏联通过了《关于小学和中学的决定》。它成为20世纪30年代苏联教育改革与发展国民教育的纲领性文件。对于这个文件评价不正确的是()
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1976年,在联邦德国,一名即将毕业的师范院校学生不可能做到的是()
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赞科夫的“促进一般发展”的教学理念直接有助于促进苏联()
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