您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.小组教学
B.道尔顿制
C.个别教学
D.课堂教学
A.德、智、体、美、劳全面发展
B.劳动能力的全面发展
C.有社会主义觉悟有文化的劳动者
D.既能从事体力劳动又能从事脑力劳动
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
A、行政机构
B、非行政机构
C、行政机构和非行政机构
D、垂直和横向机构
A、身体卫生
B、心理卫生
C、青春期卫生
D、身体卫生和心理卫生
A、孔子
B、孟子
C、苏格拉底
D、亚里斯多德
A、《论语》
B、《学记》
C、《大教学论》
D、《教育学纲要)
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、以上三点均正确
A、单一性
B、兴趣性
C、开放性
D、自主性
A、说服教育法
B、品德评价法
C、自我教育法
D、情感陶冶法
最新试题
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
关于班集体与学生群体,下列说法正确的是()。
教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。