效率评估是对企业实际达到的效率和应该达到的效率进行（），从而找出差距和改进措...

单项选择题效率评估是对企业实际达到的效率和应该达到的效率进行（），从而找出差距和改进措施，进一步提高培训质量。

A、横向对比
B、纵向对比
C、基准对比
D、综合对比

1.单项选择题对新员工进行入职培训是招聘过程的（）。

A、结果
B、成果
C、延续
D、展现

2.单项选择题培训内容与需求合理衔接方式有两种：先定培训内容后选择受训者或（）。

A、先审视受训者后评估内容
B、先选择受训者后定培训内容
C、先定培训内容后进行培训
D、先选择受训者后评估内容

3.单项选择题了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。

A、认知程度
B、支持程度
C、了解程度
D、熟悉程度

4.单项选择题（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

A、课程规划
B、课程安排
C、课程实施
D、课程评价

5.单项选择题（）是培训开发的关键所在。

A、知识水平的提高
B、员工观念的转变
C、工作效率的提高
D、技能的提高

6.单项选择题设置培训课程的基本依据是（）。

A、符合培训对象的差异性
B、符合企业培训的基本目标
C、符合成人学习者的认知规律
D、符合企业和学习者的需求

7.单项选择题培训需求的访问调查研究的对象包括（）及与培训工作推动有关的人员。

A、各级党委
B、各级领导
C、员工家属
D、员工本人

8.单项选择题在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（）。

A、培训计划
B、培训准备
C、培训调查
D、培训效果反馈

9.单项选择题下面哪一项不是学习评估的优点（）。

A、对培训学员有压力
B、对培训讲师有压力
C、可以直接反映课程的效果
D、对组织者出会产生一定的压力，促使他们将工作做得更好

10.单项选择题（）是进行培训的物质基础，是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等项目的重要保证。

A、培训预算
B、培训经费
C、培训设施
D、培训基地