（）是了解受训人员受训效果的最直接、最公正的信息渠道。

单项选择题（）是了解受训人员受训效果的最直接、最公正的信息渠道。

A.管理部门和主管
B.培训师
C.受训人员
D.计划部门

1.单项选择题对培训组织实施的时机选择和培训目的确定最有发言权的是（）

A.受训人员
B.主管领导
C.培训师
D.生产管理或计划部门

2.单项选择题在培训活动中，（）不仅是学习资源的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源

A.学员
B.同事
C.教师
D.培训师

3.单项选择题（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段

A.课程计划
B.课程实施
C.教材
D.试听材料

4.单项选择题（）学习是学员之间互相学习的重要方式

A.分组学习
B.模拟学习
C.团队学习
D.讲授学习

5.单项选择题（）的开发要坚持“满足需求、突出重点、立足当前、讲求使用、考虑长远、提升素质”的基本原则

A.培训方式
B.培训计划
C.培训需求模型
D.培训内容

6.单项选择题（）就是根据培训所面临的问题环境来选择、制定相应的措施。

A.设计培训流程
B.实施培训计划
C.制定培训策略
D.拟定培训制度

7.单项选择题要想判断某一个培训规划应包括什么，不包括什么，就需要一种机制来说明培训与什么有关或与什么无关，这种机制就是（）

A.任务分析
B.工作说明
C.陈述时机
D.制定策略

8.单项选择题人员培训活动的起点是（）

A.培训目标的确定
B.培训计划的确定
C.培训师资的选定
D.培训需求的确定

9.单项选择题调查资料收集到以后，我们要分析这些资料，从中找出培训需求，要注意个别需求和普通需求之间的关系，当前主要解决（）

A.个别需求
B.集体需求
C.前瞻需求
D.普遍需求

10.单项选择题（）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

A.全面性任务分析模型
B.循环评估模型
C.绩效差距分析模型
D.前瞻性培训需求分析模型