通过人事政策如奖励、晋级、升职、提拔、鼓励员工工作的策略，称为（）

单项选择题通过人事政策如奖励、晋级、升职、提拔、鼓励员工工作的策略，称为（）

A.负向激励
B.正向激励
C.人事调整激励
D.预防性激励

1.单项选择题影响员工个人行为和工作表现的内部因素是（）

A.能力
B.机遇
C.人力资源制度
D.价值观

2.单项选择题某下属绩效计划的目标是本期内销售额100万，实际只完成了80万，实际与计划差20万，这种比较称为（）

A.横向比较
B.水平比较
C.目标比较
D.纵向比较

3.单项选择题（）是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比，寻找工作绩效的差距和不足的方法。

A.横向比较法
B.纵向比较法
C.目标比较法
D.水平比较法

4.单项选择题考评者应在面谈前的（）以文字通知的形式预先告知被考评者，具体说明绩效面谈的内容、会见的时间、地点，以及应准备好的各种原始记录和资料

A.1～2天
B.1～2周
C.1个月左右
D.2个月左右

5.单项选择题（）面谈要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机

A.双向倾听式
B.综合式
C.单向劝导式
D.解决问题式

6.单项选择题在本期绩效管理活动完成之后，将考评结果以及有关信息反馈给员工本人，并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈，称为（）

A.绩效计划面谈
B.绩效指导面谈
C.绩效考评面谈
D.绩效总结面谈

7.单项选择题在绩效管理应用开发阶段，最终目的是（）

A.推进企业组织效率和经济效益的全面提高和发展
B.使员工的绩效得到不断提高
C.增强企业各级主管对本部门员工的工作状况的了解
D.使企业管理系统运行更加顺畅

8.单项选择题应用开发阶段是绩效管理的（），又是一个新的绩效管理工作循环的始点

A.起点
B.中点
C.终点
D.都不是

9.单项选择题绩效管理的最终目标是为了（）

A.确定被考评者未来的薪金水平
B.帮助员工找出提高绩效的方法
C.制定有针对性的培训计划和培训方案
D.促进企业和员工的共同提高与发展

10.单项选择题绩效管理的总结会以（）为中心，使他们在宽松的气氛下，对组织的工作进度和成果，以及个人所面临的问题，广泛地发表意见。

A.高级管理者
B.中级管理者
C.员工
D.所有管理者