单项选择题对()的整体把握是一个教师教学的基点,也是日常教学研究有效开展的基础。

A.教学环境
B.教学对象
C.教学进度
D.教材


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1.单项选择题许多课堂教学之所以不理想,重要的原因之一就是对()不熟悉,对学段目标不明确。

A.教学环境
B.教学对象
C.教材系统
D.考试试题

3.单项选择题教师备课应该备教材、教法和()。

A.学生
B.教参
C.环境
D.练习设计

4.单项选择题集体备课的理性指向是()。

A.和而一统
B.和而不同
C.统一教案
D.统一检测

5.单项选择题集体备课的理性功能定位是()。

A.统一教案
B.解决问题
C.统一进度
D.统一内容

6.单项选择题集体备课的科学任务追求就是()。

A.统一教案
B.统一检测
C.统一进度
D.教学研究

7.单项选择题集体备课的学生本位价值观就是要达到学生的()。

A.个性发展
B.齐步发展
C.模式化发展
D.统一的教学进度

8.单项选择题要使自己的教学有方向、有目标、有效益,就必须熟读课程标准和()。

A.读前言把握基本概念
B.会命题
C.研究课程标准
D.设置教学情境

9.单项选择题国家课程标准是教材编写、教学、评估和()的依据。

A.考试命题
B.集体设备
C.设置教学环节
D.教育功能

10.单项选择题落实在备课中,需要不断追问学生学习作螺旋式上升的根基是什么和学生的()。

A.知识基础是什么
B.心理需求是什么
C.生活环境是什么
D.知识经验有哪些

最新试题

编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。

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.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()

题型:单项选择题

1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。

题型:单项选择题

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题型:单项选择题

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从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。

题型:单项选择题

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题型:单项选择题