A.教育是润物细无声的事
B.教学不留下思维痕迹
C.真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤
D.教化百姓不要留下伤痕
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A.人际关系
B.善待同事
C.善待学生
D.教育科研
A.社会教育
B.团队教育
C.家庭教育
D.社区教育
A.社会舆论
B.教师的工作对象
C.法律法规
D.传统习俗
A.教育部门和下属学校
B.教育机构和非教育机构
C.教师和学生
D.教育领导和教师
A.教师应该是学生学习的促进者
B.教师应该是教育教学的研究者
C.教师应该是社区型的开放的教师
D.教师只是课程的实施者
A.教育观
B.反思
C.不断超越
D.灵活的策略
A.人身自由权
B.隐私权
C.受教育权
D.名誉权
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
A.角色置换
B.一视同仁
C.趋利避害
D.尊重理解
A.廉洁从教
B.热爱学生
C.锐意创新
D.依法执教
最新试题
我们中小学幼儿园,对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。
以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果()
下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标,到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到()以上。
要充分地发挥交互的作用,不包括()
“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,是真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()
实践活动现场体验是主题单元探究课程的()
2019年中共中央国务院发布《中国教育现代化2035》确定:2035年高等教育毛入学率达到()
教学与科研的关系不包括()
必须以高定位、高标椎、高待遇来培养一支高素质的教师队伍。