A、消极怠工
B、破坏财物
C、偷窃
D、攻击他人
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A、控制
B、归咎
C、延伸
D、忍耐
A.有意义的工作
B.执着
C.自信自强
D.沉着冷静
A.焦虑
B.紧张
C.愤怒
D.躲避
A、工作绩效下降
B、工作失误频发
C、工作缺勤率高
D、人际冲突频发
A、记不住、容易走神
B、周边漂移错觉
C、向领导汇报工作时什么都想不起来
D、敌对情绪,消极怠工
A、“个体-环境”匹配理论
B、工作要求-控制模型
C、“要求-资源”匹配理论
D、认知评价理论
A、平衡理论又叫“A-B-X”理论
B、该理论认为A与B各代表一个人,X是第三者或态度对象
C、平衡假定B和X之间的平衡状态是稳定的,不平衡状态是不稳定的,并会使人产生心理紧张,于是消除紧张,恢复和谐就成了迫切的需求
D、为了保证这个模型稳定,必须维持A-X和B-X的对等关系
A、消极情绪
B、敌对情绪
C、悲观情绪
D、厌世情绪
A、良好的心理素质
B、敏锐的洞察力
C、果敢决断的胆识
D、周到细致的执行能力
A、对突发事件的分析预测能力
B、对突发事件的快速应对能力
C、统筹协调的能力
D、纵观全局的能力
最新试题
OAP项目扩大了范围,把服务对象扩展到().项目增多,内容也更加丰富。
过度工作压力所造成的紧张症状可归为()三种类型。
实际上,从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类。
弹性工作制的特点是()。
员工援助计划问题诊断阶段的方法包括()。
中国家长在教育孩子方面,应该采取()
()的直接目的就在于维护和改善员工的职业心理健康状况,从而提高组织绩效。
人面临压力的反应不包含()。
环境因素不包括()。
即使面对不喜欢的工作也会毫无怨言地承担,体现了员工的()