A、通常以第三人称来描述;
B、重要信息需征得有关机构或人员的同意;
C、逻辑结构设计是编辑的核心工作;
D、案例需有典型性和代表性。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、确定目标;
B、搜集信息;
C、写作;
D、检核和定稿。
A、电视片教材;
B、广播教材;
C、电影片教材;
D、录像带教材。
A、对工作分析;
B、群体问题分析;
C、目标确定;
D、对任务、专题的分析。
A、课前抽样;
B、绩效考核表;
C、调查表;
D、小组调查。
A、确定培训目的;
B、确定需求信息;
C、确定交谈对象和人数;
D、准备交谈提纲。
A、使用隐蔽方式反复、多次观察;
B、采用摄像或录像技术记录员工的表现;
C、侧重工作过程中的观察;
D、采取团队或小组的贯彻模式。
A、被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可靠性降低;
B、需要较多的人力、物力、时间投入;
C、交谈涉及的样本容量小;
D、可能会给被交谈人带来不便。
A、需求分析实施的背景;
B、开展需求分析的目的和性质;
C、概述需求分析实施的方法和过程;
D、阐明分析结果。
A、头脑风暴法;
B、组织对照法;
C、刺激法;
D、塑造法。
A、开放式;
B、探究式;
C、封闭式;
D、选择式。
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岗位规范书的基本功能是用以说明承担某一岗位工作的员工,在()等方面的最低要求。
计算普通算术平均数,必须知道()等测量值。
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