第一，地质地貌多样化；第二，设备、材料多样，注重搭配；第三，合理的区域分布；第四，保持环境的自然性。
1.主题的确定 2.材料的运用 3.角色表现形式 4.创新性 5.社会性水平 6.伙伴游戏 7.组织能力 8.持续性 9.常规
最新试题
组织大班幼儿表演游戏时，幼儿能（）完成角色分配任务。
游戏教育应该突出的是（）。
教师对幼儿游戏的指导首先要基于对幼儿游戏的（）。
幼儿体育游戏有助于促进幼儿正常发育和机能（）发展。
在幼儿表演游戏的评价中，要注重幼儿自主性和（）的评价。
体育游戏的评价包括语言性评价和（）性评价。
幼儿体育游戏有助于激发幼儿的创造力与想象力。
幼儿音乐游戏的教育作用包括促进幼儿积极（）的发展。
教师应运用开放的指导形式。
教师为幼儿游戏做的准备工作是幼儿开展游戏的（）。
