填空题盲人摸象”的故事形象地说明了残疾对人的()的影响。
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2.单项选择题回归主流教育模式中的资源教室模式主要流行于()
A.法国
B.德国
C.英国
D.加拿大
3.单项选择题美国特殊教育专家柯克和葛拉格将特殊儿童分为五大类()
A.心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍
B.心智偏异、思维障碍、沟通异常、情感异常和多重障碍与重度障碍
C.心智偏异、感觉障碍、思维异常、行为异常和多重障碍与重度障碍
D.心智偏异、反应障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍
4.名词解释兴奋和抑制
5.名词解释海伦.凯勒
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7.名词解释萨拉曼卡宣言
8.名词解释分类教学
9.名词解释分组教学
10.名词解释零拒绝
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通常我们说的言语指的是()。
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在超常儿童的鉴定上,要注意多因素评估以确保评估更准确、公平。
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()左右的耳聋儿童有一个聋或重听的父或母。
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下列超常儿童评估中不属于非学术领域表现评估的是()。
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学习障碍学生与智力障碍学生之间最明显的区别之一是()。
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我国小学阶段学习障碍检出率为()。
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导致构音障碍的原因比较单一,矫治前无需对儿童进行全面检查。
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我国3—6岁儿童情绪行为问题检出率为()。
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