单项选择题《霓裳羽衣舞》是（）代的舞蹈。
A.宋
B.汉
C.唐
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1.单项选择题要让学生养成轻轻（）唱谱、唱歌的良好习惯。
A.踩脚
B.划拍
C.点头
2.单项选择题低年级的学生应能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地（）。
A.独唱或参与齐唱
B.独唱或参与合唱
C.独唱或参与演奏
3.单项选择题歌唱教学中要注意激发学生富有感情地歌唱，让孩子声情并茂地歌唱、（）表现是中小学音乐教学最基本的要求。
A.自由地
B.自信地
C.自主地
4.单项选择题学生应在（）基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
A.视觉感知
B.实践活动
C.听觉感知
5.单项选择题歌唱教学中不能只注意相关文化的拓展，而忽略歌曲的（）。
A.情感处理
B.表演
C.律动
6.单项选择题合唱教学可以从（）开始，逐步过渡到多声部合唱。
A.独唱
B.轮唱
C.齐唱
7.单项选择题高年级学生应注意变声期的嗓音保护，避免（）。
A.喊唱
B.轻声唱
C.大声唱
8.单项选择题歌唱教学方法中，小学低年级的学生最适宜（）。
A.视唱法
B.模唱法
C.练习法
9.单项选择题低年级（1~2年级）歌唱教学重点在（）习惯的培养。
A.表演
B.歌唱
C.识谱
10.单项选择题器乐曲《赛龙夺锦》的表演形式属于（）。
A.广东音乐
B.河北吹歌
C.江南丝竹
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根据戏剧（含戏曲）学科课程内容安排，3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施，任务为“（）”。
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3-5年级要求学生在感知音乐的过程中能初步辨别节拍的不同，能对常见节拍音乐做出相应的（）。
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关于艺术教材编写的要求，正确的是（）。
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三至五年级学生在聆听、体验音乐时能始终将（）指向音乐，活动遵守规则，不影响他人。
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教师整体把握教学内容的好处是（）。
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课堂评价的反馈应注重（）。
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