A.移情
B.从众
C.期望
D.顺从
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A.形象思维
B.抽象思维
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D.发散思维
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A.品德评价法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
A.考试焦虑症
B.考试强迫症
C.考试抑郁症
D.考试阵发性紧张症
A.示范法
B.惩罚法
C.代币奖励法
D.肯定性训练
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态
B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C.有自己喜欢与不喜欢的人
D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
A.抑郁情绪
B.不愿与人交往
C.经常感觉自己无能
D.遇到困难时,能积极克服困难
A.不顾一切为满足个人的需要
B.对自己有过高的评价
C.为维持自己的心理平衡,损坏公物以发泄情绪
D.有充分的自我安全感
A.春风化雨
B.其身正,不令而行:其身不正,虽令不从
C.天下兴亡,匹夫有责
D.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则
最新试题
颜冋说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。
学生学习“功=力X距离”,这种学习属于()。
在德育过程中,如何运用榜样法?
根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
—般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。
()是—个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质。
我国古代教育家颜之推指出:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏溃陶染,言笑举动,无心於学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如人芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种()。
“余音绕梁三日不绝于耳”属于()。
“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这是()。
父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多”,小光在一旁说到“其实,两边是一样多的”,可以判断出小明和小光分别处于的()。