A.不顾一切为满足个人的需要
B.对自己有过高的评价
C.为维持自己的心理平衡,损坏公物以发泄情绪
D.有充分的自我安全感
你可能感兴趣的试题
A.春风化雨
B.其身正,不令而行:其身不正,虽令不从
C.天下兴亡,匹夫有责
D.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则
A.王鸣
B.秦刚
C.视情况而定
D.无好坏之分
A.小王扔掉家中所有和前女友有关的东西,借此忘了她
B.学习完汉语拼音再学习英语,经常忘了汉语拼音的拼写方法
C.有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状
D.童年一起玩耍的欢乐虽记忆犹新,却想不起眼前这个人的名字
A.精细动作的记忆保持的时间较粗大动作更为长久
B.强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆
C.错误的回忆也是一种遗忘
D.语义记忆常常与特殊的时间地点无关
A.岁月像一把无情的刻刀,但你容颜忘不掉
B.不论《小星星》的节奏和音调如何变化,我们仍能听出来
C."日始出时去人近,而日中时远也"
D.近大远小,但对事物的实际大小的感知没变化
A.注意具有选择的功能
B.注意具有维持功能
C.注意与自身行为的调节无关
D.注意具有稳定性
E.随意注意也称为有意注意
A.官能主义心理学
B.机能主义心理学
C.构造主义心理学
D.行为主义心理学
最新试题
小红见班里大多数女同学都买了HelloKitty的铅笔盒,也跟妈妈要HelloKitty的铅笔盒,这体现了()。
德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是()。
“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这是()。
针对该情况,教师应运用哪些德育方法?
在心理测验中,智力测验属于()。
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。
导致小亮这种情况的原因可能是什么,你可以采取什么办法帮助他呢?
小学阶段是发展学生个性()。
小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生()。
思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,其最基本*单位是()。