学生学习数学要从基本的加减乘除开始，然后才能进入到函数、微积分等知识的学习。这体现的教学原则是（）。

为了调动学生的积极性，陆老师将《环球旅行去》一课中每个地区都制作成微课，通过观看微课让学生了解每个地区的特色，使得学生身临其境地学习。陆老师在创造教学情境时，使用的方法是（）。

根据教学目标和重点，设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。

教学过程是教养和教育的统一。这里的教育是指（）。

生活是一种教育，只不过是对于内容和知识就好似“沙里淘金”，我们需要从庞大的范围中去选取有价值的知识和内容；而教学看似简单许多，它走的是一条认识的捷径，是会有老师直接把知识传授给学生。这体现教学过程的（）。

如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。

请根据教学内容确定本课时的语言技能（听说）目标。

如指导高学段小学生学习本文，试确定教学目标。

—个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）

请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。