下列中属于正强化的有（）。

多项选择题下列中属于正强化的有（）。

A.鸽子啄红色键得到食物
B.儿童穿一套新衣服获得更多的称赞
C.犯人通过积极改造以争取减刑
D.儿童努力学习以避免父母的责骂

1.多项选择题鲍姆宁根据什么标准对父母教养行为进行了区分（）。

A.控制强度
B.成熟的要求
C.父母与儿童的交往
D.父母的教养水平

2.多项选择题下列描述符合少年期特征的是（）。

A.具有半成熟、半幼稚的特点
B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
C.抽象思维已占主导地位；但在一定程度上仍要以具体形象作支柱
D.成人感产生，独立性强烈

3.多项选择题下列属于教学环境中的社会环境有（）

A.课堂纪律
B.课堂气氛
C.师生关系
D.教学设施
E.校风

4.单项选择题具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。

A.诱因
B.问题情境
C.学习期待
D.强化

5.单项选择题顿悟说的提出者（）。

A.奥苏伯尔
B.桑代克
C.贾德
D.苛勒

6.单项选择题下面正确表述了心智技能特点的选项是（）。

A.物质性、外显性、展开性
B.物质性、外显性、简缩性
C.观念性、内潜性、简缩性
D.观念性、内潜性、展开性

7.单项选择题奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。

A.有意义发现学习
B.有意义接受学习
C.意义学习
D.机械学习

8.单项选择题问题行为指不能遵守公认的正常儿童行为规范和（），不能正常与人交往和参与学习的行为。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德标准

9.单项选择题让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学？（）

A.愉快教学
B.个别化教学
C.情境教学
D.理想化教学

10.单项选择题通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂行为的方法是（）。

A.强化法
B.代币法
C.行为塑造法
D.示范法