在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）

填空题在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）

1.填空题我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。

2.填空题（）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。

3.单项选择题根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性

4.单项选择题在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认

5.单项选择题认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛

6.单项选择题儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏

7.单项选择题教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。

A.教育
B.游戏
C.观察
D.谈话

8.单项选择题幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化

9.单项选择题把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论

10.单项选择题国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育