单项选择题教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于()。
A.一印象
B.共鸣效应
C.罗森塔尔效应
D.移情效应
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1.单项选择题变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义。
A.本质特征、非本质特征都不变
B.变换非本质特征,本质特征不变
C.本质特征、非本质特征都变
D.变换本质特征,非本质特征不变
2.单项选择题()认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构,并让学生掌握学科的知识结构”。
A.有意义接受学习理论
B.认知结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
3.单项选择题研究中会处于被动地位,因果关系难以确定的研究方法是()。
A.观察法
B.问卷法
C.自然实验法
D.实验室实验法
4.单项选择题教育心理学研究中,所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展,这属于()。
A.道德性原则
B.教育性原则
C.系统性原则
D.客观性原则
6.判断题沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。
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勤奋好学、热爱祖国、助人为乐、文明礼貌是一种()。
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区分道德与品德的概念,意义在于()。
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教师观察力应该具有的特点是()。
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关于品德结构成分的作用,有“唯智论”与“行为派”之分,下列观点或做法可能属于“行为派”的包括()。
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一般认为较好的复习方法是()。
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关于迁移的关系转换说是由()。
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关于定势,下列哪些判断是正确的?()
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唯智论片面强调说理教育,以下的特征往往是其教育结果的表现()。
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皮亚杰认为,儿童的道德性是()。
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