A.满足患者心理需求,让患者尽快面对现实
B.除了满足患者的基本生理需要外,还应积极主动和患者交谈
C.采取各种措施让患者高兴起来是家属和患者的共同希望
D.使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴,感受家庭的温暖和幸福
E.帮助患者尽可能完成未竟的工作或愿望,使患者临终前感到人生无憾,并获得最后的乐趣和满足
F.采取有效措施减轻患者的疼痛,尽可能减少患者的痛苦和烦恼
G.尊重患者的愿望,让患者有尊严地离开人世
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A.智力优秀
B.智力中上
C.智力中等
D.智力中下
E.边缘智力
F.智力缺陷
A.韦氏成人智力量表(WAIS)
B.韦氏儿童智力量表(WISC.
C.韦氏学龄前及小学生智力量表(WPPSI)
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A.该年级组平均分数
B.被试测得分数
C.该年龄组人数
D.该年龄组评分标准差
E.该年龄组平均智商
F.比率智商
A.测验必须有信度
B.测验必须有效度
C.标准化原则
D.保密原则
E.测验必须由专业人员实施
F.客观性原则
A.为医师提供患者的基础信息
B.对临床干预过程中的各种心理表现实施监测,提供信息反馈
C.对疾病进行评估
D.为康复者提供健康指导
E.沟通双方的感情
F.慎重选择测验量表
A.SAS
B.SDS
C.CBCL
D.MMPI
E.SCL-90
F.CPI
A.接受患者的角色,以良好的心态对待疾病
B.疾病得到根治
C.密切护患交往,取得患者的信任
D.使患者安心住院,积极配合诊治
E.帮助患者减轻或消除负性情绪
F.可使患者学会自我护理,以求早日身心康复
A.患者的家属
B.患者的工作单位
C.医师
D.护士
E.患者本人
F.社会环境
A.心理学理论和技术
B.对患者心理问题的准确评估
C.患者的密切合作
D.护士积极的职业心态
E.患者的健康状况
F.良好的社会关系
最新试题
实施有效心理护理的基础是()
护士的情感对于暗示性强的患者有直接的感染作用,因此,护理人员应该()
患者陷于严重的心理压力之中,对解决这种心理危机起到决定作用的是()
患者认识躯体障碍对心理活动的影响取决于()
为患者进行心理护理的前提是()
患者康复过程中的心理健康教育要点有()
根据患者的症状和体征,首先应考虑的诊断是()
对于长期患病而导致抑郁情绪的内科患者,护士实施心理健康教育时应注意做好()
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为减少外科手术患者的负性情绪对手术的影响,护士在实施心理健康教育时应注意做好()