A.潜伏期长
B.特异性强
C.协同作用强
D.变异性大
E.广泛存在
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.A型行为
B.预警行为
C.讳疾忌医
D.遵医行为
E.求医行为
A.脱敏法
B.强化法
C.厌恶法
D.示范法
E.消除法
A.预防接种
B.戒烟行为
C.合理营养和平衡膳食
D.驾车系安全带
E.火灾自救行为
A.知识
B.态度
C.价值观
D.信念
E.行为
A.预警行为
B.求医行为
C.遵医行为
D.避开环境危害
E.C型行为
A.基本健康行为
B.保健行为
C.避开环境危害
D.预警行为
E.戒除不良嗜好行为
A.脱敏法
B.强化法
C.厌恶法
D.示范法
E.消除法
A.知是基础、信是动力、行是目标
B.知是动力、信是基础、行是目标
C.知是目标、信是动力、行是基础
D.知是基础、信是目标、行是动力
E.知是目标、信是基础、行是动力
A.知识
B.态度
C.信念
D.决心
E.行为
A.知识、信仰、行动
B.知识、态度、行动
C.知识、态度、信念
D.知识、态度、信念和行为
E.知识、信仰、行为
最新试题
社区进行高血压健康教育评价时,近期评价指标为()。
吸烟的行为干预的起始阶段是()。
在实施病人健康教育时,首先要进行()。
躯体功能评价包括()。
不属于老年人合理膳食的是()。
形成评价的具体内容包括()。
多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要,但不知道如何合理膳食、运动没有场所,则应重点考虑()。
为什么要在社区开展健康教育评价()。
人际传播在健康教育中的形式有()。
在控烟项目中,通过检测头发中的尼古丁含量,来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的()。