A.使用人称代词困难
B.讲话时语调单调
C.可有模仿语言或刻板重复语言
D.仅在表达愿望和要求的时候能够较好的使用语言
E.讲话的内容可能与当时环境或谈论主题无关
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A.药物治疗为主
B.教育和训练为主
C.行为治疗为主
D.增智药物使用为主
E.心理治疗为主
A.智商在20以下
B.成年后心理年龄可达6~9岁
C.完全没有语言能力
D.可伴脑部损害或躯体畸形
E.生活不能自理
A.染色体数目或结构异常
B.围生期不良因素
C.遗传代谢性疾病
D.先天性颅脑畸形
E.18岁前影响中枢神经系统发育的因素
A.认知、情感和意志行为
B.心理活动和心理特征
C.注意及记忆
D.智力和人际交往
E.智力和人格
A.间断药物治疗
B.短期药物治疗
C.长期药物治疗
D.一次性药物治疗
E.不需要药物治疗
A.反社会性行为、攻击性行为、对立违抗性行为
B.反社会性行为、对立违抗性行为
C.攻击性行为、对立违抗性行为
D.反社会性行为、攻击性行为
E.对立违抗性行为
A.无明显的语言和智能障碍
B.起病后各种能力迅速倒退
C.神经系统症状和体征较为突出
D.存在幻觉、妄想
E.存在明显的活动过多及注意缺陷
A.饮食治疗
B.氟哌啶醇治疗
C.哌醋甲酯治疗
D.甲状腺激素替代治疗
E.阿普唑仑治疗
最新试题
儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为()
目前认为治疗该障碍最有效的方法是()
进一步向老师和患者父母了解情况,得知患儿做作业常拖拉,在课堂上小动作多,找人小声讲话,东张西望,有时下地跑,常打人和损坏公物,患儿父母为此常要疲于跟其他小孩的父母及学校道歉,其他小朋友也不愿和他玩。此患儿目前最应该得到的治疗是()
确立精神发育迟滞的诊断需要以下要点()
还应进行哪些相关检查()
以上临床资料提示患者两年来可能存在哪些症状()
儿童孤独症患者可以有以下临床表现()
若要确立品行障碍的诊断,需要符合以下哪些条件()
若患者诉其并非有意对抗父母,只是有时难以控制自己的情绪,则此患者最可能存在的问题是()
下一步的处理()