青年教师在开展教科研活动中可以利用（）优势，设定共同目标，互助互勉，相互促进。

教师工作的出发点和归宿是（）。

小赵老师作为一名年轻教师，工作富有热情，深受学生的喜爱，所带班级的成绩也在年级里名列前茅。她想去听与她同学科的优秀教师小红老师的课，小红老师却说：“你已经很优秀了，不需要听我的课了。”小红老师的做法（）。

大国工匠可以说是工匠精神的价值缩影，是民族精神的缩影，是（）的职业体现。

技工教育，不仅体现在对学生知识、技能的培养，更重要在于树立影响学生一生的正确世界观、人生观、价值观和荣辱观，培育（）。

历史李老师每次讲到一些历史事件时，他都会有针对性地将当下的一些时事热点联系起来，以此来涵养学生的家国情怀。这表明李老师能做到（）。

对教师在专业道德方面的要求与其他任何职业相比较都（）。

提高（），有利于广大教师建立职业自豪感，坚定职业信念，积极主动地做好教书育人的工作。

十一届三中全会以来，党和政府把（）视为四化建设的宝贵财富，进一步落实知识分子政策。

制造业的崛起，如果没有一支技术技能过硬的人才队伍，企业（）无法保证。