A.访谈的成功率
B.访谈的稳定性
C.访谈的作答动机
D.访员的主观判断
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A.方便取样法
B.简单随机取样法
C.系统取样法
D.分层随机取样法
A.文献综合法
B.纵向研究法
C.准实验设计
D.元分析法
A.自尊与学习动机为自变量,焦虑与学习成就为因变量
B.自尊和焦虑为自变量,学习动机与学习成就为因变量
C.学习动机与焦虑为自变量,自尊与学习成就为因变量
D.自尊为自变量,学习动机、焦虑与学习成就为因变量
A.统计、控制、预测
B.描述、控制、预测
C.描述、解释、预测
D.描述、控制、推论
A.横切面研究
B.纵向研究
C.趋势研究
D.总体研究
A.变量具有基本的连续性和一致性
B.总体呈正态分布
C.数据呈现顺序型或者称名型
D.各观测之间相互独立
A.总加量表法
B.语义区分量表法
C.一致定位量表法
D.累积量表法
A.7x5
B.5x9
C.1x24
D.3x8
A.平均数
B.中数
C.标准偏差
D.众数
A.方差分析
B.判别函数分析
C.聚类分析
D.Mann-WhitneyU检验法
最新试题
在排除一个或多个变量的所有线性影响后,两个变量之间仍存有的线性关系指针称为()
取样置换
自尊及学习动机对大学学生学习英语焦虑与学习成就的影响研究中,下列描述何者正确()
研究员欲了解性别(男、女)、高校年级(一、二、三、四年级)对大学本科生学习专业动机的影响,最适合采用下列哪一种分析方式()
对信度的估算是以()作为指标。
下列哪一项不是大样本研究范式的主要程序()
哪位现代科学哲学家提出了有关因果关系的理论,认为“由于研究者不可能构建出所有的备择假设,在研究中设法否证某种因果关系的预测,要比证实这种理论预见的收获更多”()
研究者在小学一个班级请儿童填写「请写出三个你最喜欢与谁一起参加攻关任务」,并据此计算班级同学的人际关系情形,他使用的方式为()
下列何者属于非参数统计法()
采用聚类取样法时应尽量做到()