王老师带领幼儿用剪刀剪一个苹果，并用红色的蜡笔涂色，阳阳却用黑色的蜡笔给苹果涂色，对此王老师的做法正确的是（）

因为外出活动，幼儿园没有组织午睡，老师说：“下午了，我们观看完企鹅，就回幼儿园”，于是有个幼儿问老师：“老师我们还没有睡觉呢，怎么就是下午了？”该幼儿对时间的认知是（）

安安发烧了，妈妈用头部冷敷的方法为她降温，换毛巾的时间一般为（）

豆类和豆制品含有丰富的（），具有很高的营养价值，是有助于人类健康的上佳食品。

音乐课上，乐乐大声地指出张老师歌词唱错了，张老师生气地说：“乐乐，你真厉害，以后就由你来上课吧!”，关于张老师的行为，下列说法正确的是（）

磨课时方老师语重心长地对姜老师说：“现阶段你要开始琢磨如何提升自己拥有的教学经验，形成自己善于驾驭且易于幼儿理解的教学表现方式。”这表明姜老师目前所处的专业发展阶段是（）

一个班的幼儿除了在身体素质、饭量大小和睡眠长短等方面存在着差异外，在个性、能力、行为习惯上也存在着差异。王老师针对班级中直率热情，但做事暴躁易怒、好冲动的幼儿，引导他们多去从事一些需要细心、耐心的活动，而对于细心、稳重、踏实，但不善于交际的幼儿，则引导他们多去参加集体活动，培养幼儿的自信心。王老师对幼儿的教育方法体现了（）

幼儿园正在排练元且节目，中班小朋友准备表演舞蹈（快乐的节奏），小朋友们说康康总是跳错动作，于是赵老师就把康康“开除”出了舞蹈队。王老师的做法（）

幼儿情绪社会化的趋势表现在（）

陈老师在教学时引用了句“桃李满天下”，有幼儿产了疑间：“为什么没有苹果啊？”，陈老体处理方式恰当的是（）