午睡中教师每（）分钟巡视幼儿是否有异常，随时纠正幼儿的不良睡姿不良习惯。

（）强调教学的目标是教师要促进学生进行有意义的学习。

区域环境布置通常要求每班提供的活动区至少（）个以上。

（）不属于家长委员会的职责。

孩子的责任心是伴随孩子的成长而不断成熟。5～6岁属于（）水平。

为了达到某种目的而通过说谎去实现，这一类说谎行为大都发生在（）岁幼儿身上。

（）教育理论认为应给幼儿提供的环境是能够为幼儿面对未来世界所提供的方法和手段的“有准备的环境”。

教师要提前打好水，一般水温约摄氏（）度左右，可直接饮用。

“对不起，小小，刚才不小心踩到你，待会让你当妈妈好吗？”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了（）的协商策略。

（）是从对幼儿、教师等方面因素是否积极调动及达到的实际效果等方面进行评价。