问答题活动设计题:秋天到来了,某幼儿园的幼儿们对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动中,孩子们不经意地发现了草地上蹦跳的蚱蜢,个个惊喜万分,情不自禁捉起小蚱蜢,“这是什么虫子,它会飞吗?”“咦,怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的?”幼儿对小蚱蜢有着不同的疑惑。这一幕被该幼儿园园长看到了.邀请您来设计一个课程。从孩子对蚱蜢的兴趣出发,开展“小蚱蜢逛农田”活动,旨在锻炼幼儿走、跑、跳的基本动作,体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣,并充分利用该园现有的垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏等体育器械为幼儿创设一个“小蚱蜢种粮”的自然场景,以及“小蚱蜢吃粮”活动。
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1.问答题
妈带着3岁的女儿在逛街,迎面过来一位留着长发的叔叔,女儿害怕的告诉妈妈说:“妈妈,那个人肯定是个坏人,咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容:
(1)对这个现象进行分析;
(2)提出教育建议。
3.问答题试述幼儿园保育活动实施的要点。
5.问答题简述幼儿园教育活动评价的重点。
6.单项选择题幼儿园教育工作评价实行以()为主的制度。
A.其他教师评价
B.园长评价
C.家长评价
D.教师自评
7.单项选择题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()
A.自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展
B.幼儿的情感,培养初步的感受关、表现美的情趣和能力
C.好奇心和探究欲望,发展认识能力
D.参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣
8.单项选择题()是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
A.随意性
B.为游戏而游戏
C.目的明确
D.游戏时间长
9.单项选择题成人对幼儿不理睬,可以成为一种惩罚手段,是因为()
A.幼儿独处时感到恐惧
B.幼儿有和别人交往的需要
C.幼儿害怕成人不要他
D.幼儿离不开成人
10.单项选择题3—5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”这说明()
A.幼儿词汇贫乏,词义掌握不确切
B.幼儿的词汇量在不断增加,
C.幼儿的智力发展有了质的飞跃
D.幼儿的言语表达能力增强
最新试题
区域环境布置通常要求每班提供的活动区至少()个以上。
题型:单项选择题
幼儿的早操活动时间安排一般大班()分钟。
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“对不起,小小,刚才不小心踩到你,待会让你当妈妈好吗?”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
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为了达到某种目的而通过说谎去实现,这一类说谎行为大都发生在()岁幼儿身上。
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孩子的视线的高度为环境的黄金高度,在这个高度上向上向下延伸,一般为()米。
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孩子的责任心是伴随孩子的成长而不断成熟。5~6岁属于()水平。
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幼儿早操在编排上,要做到操节合理;一般中班早操为()个运动小节。
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不属于幼小衔接教育需要完成的目标的是让幼儿()。
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不属于制订幼儿园突发事件应急预案的原则是()。
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根据主题活动的内容归属领域来分,活动主题的类型不包括()。
题型:单项选择题